Musikkurs Frühlings-Semester 2026/2027
Project Duration February 1, 2027 - June 25, 2027

Musikkurs Frühlings-Semester 2026/2027

  1. Goal
    Mit dem Kurs möchten wir Kinder, Jugendliche und junge Erwachsenen, unabhängig von ihrem sozialen und kulturellen Hintergrund, ihren finanziellen Möglichkeiten und Talent, die Gelegenheit geben zu entdecken, wie sie gemeinsam Musizieren können und was sie anderen mit ihrer Musik geben können.
  2. Challenge
    Im Kurs möchten wir Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, unabhängig von ihrem sozialen und kulturellen Hintergrund, ihren finanziellen Möglichkeiten und Talent, die Gelegenheit geben: - mit anderen zusammen Musik zu machen; - zu entdecken, wie sie sich selbst und einander zuhören, Verantwortung für ihre Rolle in einer Gruppe übernehmen und sich gegenseitig unterstützen können; - ihre Musik regelmässig mit Zuhörerinnen teilen zu können; - eine Ganzheitliche Verbindung mit Musik zu entwickeln, durch gemeinsam Themen wie Rhythmus, Klang, Intonation, Ausdruck, Bewegung, Fokus, Geschichte, Stil usw. zu forschen und das Entdeckte im Instrumentalspiel zu integrieren.
  3. Need for Action
    Es ist wichtig, dass alle Kinder, Jugendliche und junge Erwachsenen Erfahrungen mit Musik sammeln können. Statt in Einzellektionen ein Instrument zu lernen, möchten wir, dass die TeilnehmerInnen gemeinsam lernen wie und was sie mit Musik kommunizieren können. Das zusammen Spielen hilft, weil Kinder, aber auch Jugendliche und junge Erwachsenen sehr viel von einander lernen. Für Anfänger ist es schön in der Gruppe sofort Musik machen zu können, auch wenn man noch nicht sehr viel auf dem Instrument spielen kann. Für alle Altersgruppen ist das soziale Kontakt eine grosse Motivation. Für viele TeilnehmerInnen hilft das gemeinsame musizieren bei der Integration. Auftreten auf u.a. Spielplätzen, Märkten, Seniorenheimen helfen bewusst zu werden, dass man mit Musik anderen etwas geben kann.
  4. Measures
    Die SchülerInnen kommen zwei Mal in der Woche: 45 Minuten in einem Orchester 
+ 
45 Minuten in einer kleineren Gruppe Lerninhalte sind: Ensemblespiel, Rhythmus, Gehörbildung, Solmisation, Klangbildung, Gesang, Instrumentalspieltechniken, Arrangieren, Komponieren, Körperarbeit, Bewegung, Achtsamkeit. Die Lieder und Stücke werden so arrangiert, dass die KursteilnehmerInnen durch das gemeinsame Musik spielen ihre Instrumente kennen lernen. Es werden viele Auftritten organisiert. Eine detaillierte Planung und eine Semesterplanung liegen bei.
  5. Cooperation Partner
    Jugend + Musik Catching Fire Kulturlegi
  6. Impact
    Durch das gemeinsame musizieren mit und für anderen, entwickeln die TeilnehmerInnen langfristig "all-round-musicianship", Soziale Fähigkeiten, Selbstbewusstsein, Sprachen und Toleranz. Das Projekt verbindet und hilft bei der Integration.
  7. Special Quality of the Project; Suitability of the Organization
    Die Streicherschule Claramatte organisiert schon länger Gruppenmusikkursen. Seit zwei Jahren kommen viele SchülerInnen via Catching Fire. Durch diese SchülerInnen ist noch klarer geworden wie wichtig die Kursen sind, für die SchülerInnen mit weniger einfache Situationen zuhause, aber auch für die Kinder von Schweizer oder Expats-Familien. Die Organisation ist ausserdem klein und unkompliziert. Es gibt keine An- und Abmeldefrist. Die Zugang ist niederschwellig.

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