Zugang zu inklusiver Bildung in Mbozi, Tansania

24’159 Mädchen und Jungen im Alter von 5 bis 13 Jahren sollen die Möglichkeit erhalten, regelmässig zur Schule zu gehen und erfolgreich zu lernen – an 30 Schulen. Doch dafür braucht es Unterstützung. Ihre Spende kann dazu beitragen, dass aus dieser Vision Wirklichkeit wird.

Der Distrikt Mbozi liegt im ländlich geprägten Westen Tansanias. In vielen Schulen sind die Lernbedingungen herausfordernd. Dazu gehören eine geringe Unterrichtsqualität, unzureichende Wasser- und Sanitärversorgung sowie eine unregelmässige Anwesenheit der Schülerinnen und Schüler.

Besonders betroffen sind die fünf Bezirke Igamba, Magamba, Itumpi, Isansa und Shiwinga. Hier spielen auch Kinderarbeit und ein geringes Bewusstsein für Kinderrechte eine Rolle. Das Projekt arbeitet mit 30 Schulen in diesen Gemeinden und setzt an diesen unterschiedlichen Herausforderungen an.

Das Projekt setzt bei den zentralen Akteurinnen und Akteuren im Bildungssystem an und stärkt ihre Fähigkeiten und Strukturen. So werden Herausforderungen wie schwache Lernergebnisse, eine unzureichende Schulführung und Ungleichheiten beim Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung angegangen. Schulen und Gemeinschaften sollen dadurch besser in der Lage sein, Barrieren abzubauen und Kinder wirksam zu unterstützen.

Southern Highlands Participatory Organisation (SHIPO)

280 Lehrpersonen stärken ihre Kompetenzen für inklusive und kinderzentrierte Unterrichtsmethoden | 30 Schulen setzen Massnahmen zur Verbesserung des Schulmanagements um; 23 Schulen implementieren einen funktionsfähigen Kinderschutzmechanismus. | 4’500 Eltern und Gemeindemitglieder werden sensibilisiert und stärken ihre Unterstützung für den Schulbesuch

Das Projekt verbessert nicht nur kurzfristig die Bedingungen für Kinder, sondern setzt langfristig bei den Strukturen von Schulen und Gemeinschaften an. So entstehen Veränderungen, die über die Projektdauer hinaus Bestand haben.